¿Qué es cultura?
Lejos de proponer
en este espacio una reflexión filosófica sobre un concepto tan vasto, me pongo
una pregunta como profesor de una asignatura en la que la cultura representa un
elemento imprescindible.
Todos los
profesores de lengua extranjera saben que una didáctica basada exclusivamente
en contenidos gramaticales se transforma en la transmisión de una herramienta
de comunicación, un medium, para llevar a cabo actos sociales en contextos
diferentes de lo del hablante. Sin menospreciar la utilidad práctica del metodo
gramatical ni su importancia en la historia de la didáctica de las lenguas
extranjeras, parece evidente que el aspecto sociocultural en el aprendizaje de
un idioma haya ido ganando importancia hasta llegara ser elemento
imprescindible de cualquier clase. Cabe subrayar que en Italia, por ejemplo, en
los institutos de educación secundaria, ya no se habla de asignaturas como ELE
(español lengua extranjera) sino de “Lengua y cultura extranjera (español)’’. El
elemento cultural ha llegado a ser sujeto de la materia junto a la lengua misma
y ya no un elemento accesorio.
Desafortunadamente
el concepto de “cultura” que se quiere transmitir junto con ( a través de,
gracias a, para llegar a...) la lengua, no siempre corresponde a elementos que
representen realmente la cultura de un pueblo o de su país. La mayoría de los
libros en uso en los institutos italianos, por ejemplo, sigue llevando ejemplos
de elementos culturales que son evidentes estereotipos. La paella es ‘’cultura’’?
Y la siesta? Los horarios de la comida? Depende de lo que voy a sacar del tema.
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¿Qué cultura
enseñar?
Una segunda pregunta
que suelo ponerme cuando preparo mis clases es: ¿Qué cultura? Me imagino que
para los profesores de italiano L2 o de alemán a lo mejor, resulte un poco más fácil
(sin querer disminuir su complejidad) individuar elementos culturales. Yo, como
profesor de español, presento a mis
alumnos una lengua que no es el “idioma de España” , sino de sus diferentes
comunidades, de países americanos, de enormes ciudades de EE.UU. y más.
Entonces encontrar
una respuesta no es fácil. En mi opinión, cultura es un conjunto de conceptos,
una gran masa que podemos y tenemos que moldear en base a nuestro aprendices y
a nuestros objetivos.


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